Para trabajar el concepto de Counseling, el cual podemos definir como:
" Profesión de ayuda que tiene como objetivos fundamentales la prevención, el cambio y el desarrollo personal. Su traducción oficial es "consulta psicológica", y se caracteriza por las tareas de asesoramiento, orientación y acompañamiento, además de aconsejar a personas en situaciones de crisis o conflictos y en sus búsquedas del bienestar y sentido".
Esta definición es la más amplia de esta disciplina que surge con identidad propia hace más de 60 años y que tuvo un amplio desarrollo desde hace unos 15 años.
Se caracteriza por:
- Presupuestos muy ligados a las teorías psicodinámicas de la personalidad y de la salud mental.
- Intervención directa e individualizada sobre el sujeto ( el orientador dirige y realiza la intervención, pasando el tutor a un segundo plano). Relación personal diádica (orientador-orientado).
- Carácter eminentemente terapéutico y con función remedial ( destinada a satisfacer las necesidades del sujeto, a remediar sus problemas o a corregir sus desajustes).
- Su eficacia descansa en la calidad de la relación orientadora, y sobre todo en las características y conocimientos del orientador (empatía y manejo de la interacción verbal durante la entrevista).
Durante este día se realizaron varios roll-playing en los cuáles se debía mostrar la empatía entre los sujetos.
Se puede definir empatía, según la RAE, como:
"Identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro".
Los roll- playing que se presentaron fueron los siguientes:
El primero trataba sobre una chica que se encontraba con su grupo de amigos y les iba narrando un problema relacionado con la carrera que estudiaba.
Cada uno de los componentes del grupo iba interpretando el papel que se le había asignado, por ejemplo, Guillermo se mostraba más pasivo e intentaba que no se preocupase, que le diese menos vueltas, que reflexionara acerca de la misma, de si realmente le gustaba. Él era el que se mostraba más empático, porque era el que más se ponía en su lugar y se involucraba en el problema.
El papel que tomaba Encarni era de "pasotilla", se mostraba desenfadada, su solución era que simplemente dejase las asignaturas para septiembre.
También se encontraba Isabel, que le daba ánimos para que lo intentase ahora, que podría conseguir, le reforzaba diciéndole que valía para ello.
La otra componente del grupo, apenas participó durante el roll-playing, pero su papel versaba en la indiferencia total sobre el problema que contaba Lara.
La 2ª representación mostraba la siguiente situación: Madre con su hijo que lo lleva a la Orientadora por problemas académicos.
El niño ha empeorado en el colegio,se pasa el tiempo jugando a la Play y demás videoconsolas. Comienzan la sesión preguntándole a la madre porque cree que se está produciendo este comportamiento antisocial en el niño, así como diversos aspectos relevantes que han ocurrido durante la vida de él.
Se va descubriendo, por la información que da la madre, que podría derivar de la relación sentimental que mantiene. Se muestra muy colaborativa y participativa con el equipo de Orientación.
Se va siguiendo la dinámica del Counseling, que es lo que se quería trabajar durante el día de hoy.
Trabajo con la madre y el padre, van dirigiendo la entrevista fomentando que el niño se exprese y cuente todo lo que necesita.
En un principio el Orientador se dirige a la madre, pero teniendo en cuenta que el elemento fundamental es el hijo adolescente. Iban tirando del hilo de lo que discursivamente se comentaba.
Debemos tener en cuenta las diferencias entre la información que se obtiene de una entrevista individual y otra conjunta, en este caso interesaba ver la relación que existía entre madre e hijo.
El Counseling se lleva a cabo principalmente de forma individual, pero cuando existe un problema familiar debemos realizar la entrevista de forma conjunta, como en este caso.
- Conclusión:
Aunque las situaciones que se presentaban eran diferentes, desde mi punto de vista, considero que la segunda representación fue bastante real, se tomaron en serio el papel que se les asignó y lo interpretaron bastante bien, pudiéndose entender mejor lo que es realmente el Counseling, por lo que me facilitó su comprensión y como se pueden desarrollar sesiones de este tipo, ya que los orientadores dejaban que la "madre" se fuera expresando, iban realizando comentarios y preguntas, intentando llevar la conversación para obtener la información que deseaban conocer, y la chica que hacía de madre, daba toda la información y se muestra muy participativa,dando todo tipo de información y anotaciones, por lo que este actividad fue muy enriquecedora debido a la actitud de los compañeros al representar dicha situación y mostrarnos a todos una sesión orientativa a través del modelo del Counseling.
